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Dec
19
品德是才干的主人,才干则是品德的奴隶。一个人假如只有才干而没有好的品德,就等于一个家庭没有主人而由仆人当家,怎会不群魔乱舞呢?
朱子在这段话中通过生动的比喻,强调了德行对才能的主导作用。他认为德行是才能的根基和方向盘,有德的人能妥善运用才华,避免陷入骄傲、贪婪、偏执等消极的情绪和行为;而有才能无德的人,则像失去主人管控的家一样,容易陷入混乱与祸患。由此可见,朱子深信德行比才能更加重要,才能必须服务于德行,才能真正造福自己和社会。这种思想反映了儒家注重道德修养和理性约束的哲学观点,提醒人们要时刻保持内心的道德操守,才能更好地发挥自身的潜力和才能。
朱子在这段话中通过生动的比喻,强调了德行对才能的主导作用。他认为德行是才能的根基和方向盘,有德的人能妥善运用才华,避免陷入骄傲、贪婪、偏执等消极的情绪和行为;而有才能无德的人,则像失去主人管控的家一样,容易陷入混乱与祸患。由此可见,朱子深信德行比才能更加重要,才能必须服务于德行,才能真正造福自己和社会。这种思想反映了儒家注重道德修养和理性约束的哲学观点,提醒人们要时刻保持内心的道德操守,才能更好地发挥自身的潜力和才能。
Mar
1
自在的旋风不能奏出动听的音乐;心灵手巧的妇人未必能够主持好饮食家务;(只会)起高调,做文章的读书人也是不能够治理好国家的。
三句话共同传达了一个思想:虽然某人在某一领域具有出色的才能,但这并不意味着他可以在所有领域都取得成功。每个领域都有其独特的要求和挑战,需要专门的知识、技能和经验。因此,我们应该尊重每个领域的专业人才,同时也应该认识到自己的局限性,不要试图在所有领域都取得成功。
三句话共同传达了一个思想:虽然某人在某一领域具有出色的才能,但这并不意味着他可以在所有领域都取得成功。每个领域都有其独特的要求和挑战,需要专门的知识、技能和经验。因此,我们应该尊重每个领域的专业人才,同时也应该认识到自己的局限性,不要试图在所有领域都取得成功。
Feb
27
能竭忠尽孝,才能称得上为人。治国安邦的相关知识,才能称为学问。能在危机关头不忙不乱处理,才能称为人才。通晓天地万物之理,才能称为文豪。心胸光明坦荡,才能称为风度。万物与我一体看待,才能称为仁心。
综上所述,这段文字通过六个方面描述了人的品质和能力,强调了忠诚、孝顺、学问、才能、气度和仁爱等做人的基本准则和追求。这些品质和能力不仅对于个人的成长和发展具有重要意义,也对于社会的进步和繁荣具有重要影响。
综上所述,这段文字通过六个方面描述了人的品质和能力,强调了忠诚、孝顺、学问、才能、气度和仁爱等做人的基本准则和追求。这些品质和能力不仅对于个人的成长和发展具有重要意义,也对于社会的进步和繁荣具有重要影响。
Dec
21
有才能而性情舒缓的人一定是大人才;有智慧而心气平和的人方称之大智慧。
这句话的意思是,拥有才能而性格缓和的人通常是具有伟大才华的人;拥有智慧而气质和谐的人则被认为是具有伟大智慧的人。它强调了在人格特质与才能、智慧之间的相互关系,认为性格和谐平和的人更容易发挥出他们的天赋和智慧。
这句话的意思是,拥有才能而性格缓和的人通常是具有伟大才华的人;拥有智慧而气质和谐的人则被认为是具有伟大智慧的人。它强调了在人格特质与才能、智慧之间的相互关系,认为性格和谐平和的人更容易发挥出他们的天赋和智慧。
Dec
20
脾气切忌旺盛,心志切忌满足,才情切忌显露。
这句话的意思是,情绪不可过于激烈,心态不可自满,才能不可过于显露。它强调了在生活和工作中保持谦逊、冷静和内敛的重要性,以避免因过度表现而引发不必要的问题或反感。这种观念提倡一种低调而内敛的人生态度,有助于长久的发展和人际关系的和谐。
这句话的意思是,情绪不可过于激烈,心态不可自满,才能不可过于显露。它强调了在生活和工作中保持谦逊、冷静和内敛的重要性,以避免因过度表现而引发不必要的问题或反感。这种观念提倡一种低调而内敛的人生态度,有助于长久的发展和人际关系的和谐。